[Communication::Website] Save Rapport 2023

content/en/_index.html

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       text: >-
-        <p>2023 has also been a special year that saw the rise of AI with <i>Large Language Models</i> (<i>LLMs</i>). We have made significant investments to build the foundations of an AI-powered platform that is capable of delivering additional help to students 24/7 through a specifically trained AI companion that will supplement mentors to allow students to learn better and faster. </p><p>Meanwhile, teams are increasingly using new AI tools to assist in product development, engineering, student support, marketing and learning. The learning team, in particular, has published one of the very first <a href="https://s3.eu-west-1.amazonaws.com/course.oc-static.com/projects/White_papers/OpenClassrooms-Ingenierie-pedagogique-IA-LivreBlanc.pdf" target="_blank">white books on AI usage for instructional design<span class="sr-only"> - external link</span></a> (in French), along with an updated <a href="https://openclassrooms.com/fr/courses/6417031-objectif-ia-initiez-vous-a-lintelligence-artificielle" target="_blank">introductory course on AI<span class="sr-only"> - external link</span></a> and a new course on <a href="https://openclassrooms.com/fr/courses/8204091-utilisez-chatgpt-pour-ameliorer-votre-productivite" target="_blank">ChatGPT for beginners<span class="sr-only"> - external link</span></a>. The implementation of AI tools is an exciting and innovative endeavor. We aim to approach it with careful consideration of the legal and ethical implications, while also moving swiftly to capitalize on the positive outcomes that this technology can bring.</p><p>Finally, despite complex circumstances, changes in product offering, and challenging market conditions, OpenClassrooms stayed true to its mission of making education accessible. The company’s impact metric (career outcomes) steadily increased from 2022 to 2023, rising from 40,000 per year to a new record of 52,330.</p>
+        <p>2023 has also been a special year that saw the rise of AI with <i>Large Language Models</i> (<i>LLMs</i>). We have made significant investments to build the foundations of an AI-powered platform that is capable of delivering additional help to students 24/7 through a specifically trained AI companion that will supplement mentors to allow students to learn better and faster. </p><p>Meanwhile, teams are increasingly using new AI tools to assist in product development, engineering, student support, marketing and learning. The learning team, in particular, has published one of the very first <a href="https://s3.eu-west-1.amazonaws.com/course.oc-static.com/projects/White_papers/OpenClassrooms-Ingenierie-pedagogique-IA-LivreBlanc.pdf" target="_blank">white books on AI usage for instructional design <span class="sr-only">(external link)</span></a> (in French), along with an updated <a href="https://openclassrooms.com/fr/courses/6417031-objectif-ia-initiez-vous-a-lintelligence-artificielle" target="_blank">introductory course on AI <span class="sr-only">(external link)</span></a> and a new course on <a href="https://openclassrooms.com/fr/courses/8204091-utilisez-chatgpt-pour-ameliorer-votre-productivite" target="_blank">ChatGPT for beginners <span class="sr-only">(external link)</span></a>. The implementation of AI tools is an exciting and innovative endeavor. We aim to approach it with careful consideration of the legal and ethical implications, while also moving swiftly to capitalize on the positive outcomes that this technology can bring.</p><p>Finally, despite complex circumstances, changes in product offering, and challenging market conditions, OpenClassrooms stayed true to its mission of making education accessible. The company’s impact metric (career outcomes) steadily increased from 2022 to 2023, rising from 40,000 per year to a new record of 52,330.</p>
 
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content/en/pages/impacting-employers/_index.html

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       text: >-
-        <p>Discover the inspiring journeys of Fanny and Tamia, apprentices in France and the United States. Below is an excerpt of their stories, but you can read more on <a href="https://blog.openclassrooms.com/en/2024/06/16/how-apprenticeship-programs-transform-professional-paths-insights-from-fanny-and-tamia/" target="_blank">blog.openclassrooms.com<span class="sr-only"> - external link</span></a>.</p>
+        <p>Discover the inspiring journeys of Fanny and Tamia, apprentices in France and the United States. Below is an excerpt of their stories, but you can read more on <a href="https://blog.openclassrooms.com/en/2024/06/16/how-apprenticeship-programs-transform-professional-paths-insights-from-fanny-and-tamia/" target="_blank">blog.openclassrooms.com <span class="sr-only">(external link)</span></a>.</p>
 
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content/en/pages/impacting-our-community/_index.html

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       text: >-
-        <p>* Assuming a yearly tax collection of 1862€ / person</p><p>** An unemployed person costs 15180€/year in France according to France Travail (<a href="https://www.francetravail.org/statistiques-analyses/" target="_blank">source<span class="sr-only"> - external link</span></a>)</p>
+        <p>* Assuming a yearly tax collection of 1862€ / person</p><p>** An unemployed person costs 15180€/year in France according to France Travail (<a href="https://www.francetravail.org/statistiques-analyses/" target="_blank">source <span class="sr-only">(external link)</span></a>)</p>
 
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content/en/pages/impacting-our-planet/_index.html

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       text: >-
-        <p>It’s widely recognized that traditional, in-person higher education institutions generate approximately the equivalent of <a href="https://enveurope.springeropen.com/articles/10.1186/s12302-021-00454-6#:~:text=On%20average%2C%20university%20CFs%20per,and%20product%20use%20%5B42%5D." target="_blank">1 ton of carbon per student<span class="sr-only"> - external link</span></a>. In contrast, at OpenClassrooms, our carbon footprint per paying student is significantly lower, at 30.5 kg of CO2e. This figure marks a decrease from our initial carbon footprint assessment in 2020, when it stood at 34 kg of CO2e per paying student.</p>
+        <p>It’s widely recognized that traditional, in-person higher education institutions generate approximately the equivalent of <a href="https://enveurope.springeropen.com/articles/10.1186/s12302-021-00454-6#:~:text=On%20average%2C%20university%20CFs%20per,and%20product%20use%20%5B42%5D." target="_blank">1 ton of carbon per student <span class="sr-only">(external link)</span></a>. In contrast, at OpenClassrooms, our carbon footprint per paying student is significantly lower, at 30.5 kg of CO2e. This figure marks a decrease from our initial carbon footprint assessment in 2020, when it stood at 34 kg of CO2e per paying student.</p>
 
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content/fr/_index.html

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       text: >-
-        <p>2023 a également marqué un tournant avec l'émergence de l'IA à travers les modèles de langage de grande taille (<i>Large Langage Model - LLM</i>). Nous avons réalisé des investissements importants pour construire les bases d'une plateforme alimentée par l'IA capable de fournir une aide supplémentaire aux étudiants 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, grâce à un compagnon IA spécifiquement entraîné qui complète le travail des mentors pour permettre aux étudiants d'apprendre mieux et plus rapidement.</p><p>Au même moment, les équipes ont utilisé de plus en plus de nouveaux outils d'IA pour aider au développement de produits, à l'ingénierie, au support étudiant, au marketing et à l'apprentissage. L'équipe learning, en particulier, a publié l'un des tout premiers <a href="https://s3.eu-west-1.amazonaws.com/course.oc-static.com/projects/White_papers/OpenClassrooms-Ingenierie-pedagogique-IA-LivreBlanc.pdf" target="_blank">livres blancs sur l'utilisation de l'IA pour la conception pédagogique<span class="sr-only"> - lien externe</span></a> ainsi qu'une mise à jour du <a href="https://openclassrooms.com/fr/courses/6417031-objectif-ia-initiez-vous-a-lintelligence-artificielle" target="_blank">cours d'introduction sur l'IA<span class="sr-only"> - lien externe</span></a> et un nouveau cours sur <a href="https://openclassrooms.com/fr/courses/8204091-utilisez-chatgpt-pour-ameliorer-votre-productivite" target="_blank">ChatGPT pour débutants<span class="sr-only"> - lien externe</span></a>. La mise en œuvre d'outils d'IA est une initiative passionnante et innovante. Nous portons une attention particulière aux implications légales et éthiques de l’IA, tout en avançant rapidement pour tirer le meilleur parti possible des bénéfices que cette technologie peut apporter.</p><p>Enfin, malgré des circonstances complexes, des changements dans notre offre de produits et des conditions de marché difficiles, OpenClassrooms est resté fidèle à sa mission de rendre l'éducation accessible. La métrique d'impact principale de l'entreprise (les évolutions professionnelles positives) a progressé de manière constante de 2022 à 2023, passant de 40 000 par an à un nouveau record de 52 330.</p>
+        <p>2023 a également marqué un tournant avec l'émergence de l'IA à travers les modèles de langage de grande taille (<i>Large Langage Model - LLM</i>). Nous avons réalisé des investissements importants pour construire les bases d'une plateforme alimentée par l'IA capable de fournir une aide supplémentaire aux étudiants 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, grâce à un compagnon IA spécifiquement entraîné qui complète le travail des mentors pour permettre aux étudiants d'apprendre mieux et plus rapidement.</p><p>Au même moment, les équipes ont utilisé de plus en plus de nouveaux outils d'IA pour aider au développement de produits, à l'ingénierie, au support étudiant, au marketing et à l'apprentissage. L'équipe learning, en particulier, a publié l'un des tout premiers <a href="https://s3.eu-west-1.amazonaws.com/course.oc-static.com/projects/White_papers/OpenClassrooms-Ingenierie-pedagogique-IA-LivreBlanc.pdf" target="_blank">livres blancs sur l'utilisation de l'IA pour la conception pédagogique <span class="sr-only">(lien externe)</span></a> ainsi qu'une mise à jour du <a href="https://openclassrooms.com/fr/courses/6417031-objectif-ia-initiez-vous-a-lintelligence-artificielle" target="_blank">cours d'introduction sur l'IA <span class="sr-only">(lien externe)</span></a> et un nouveau cours sur <a href="https://openclassrooms.com/fr/courses/8204091-utilisez-chatgpt-pour-ameliorer-votre-productivite" target="_blank">ChatGPT pour débutants <span class="sr-only">(lien externe)</span></a>. La mise en œuvre d'outils d'IA est une initiative passionnante et innovante. Nous portons une attention particulière aux implications légales et éthiques de l’IA, tout en avançant rapidement pour tirer le meilleur parti possible des bénéfices que cette technologie peut apporter.</p><p>Enfin, malgré des circonstances complexes, des changements dans notre offre de produits et des conditions de marché difficiles, OpenClassrooms est resté fidèle à sa mission de rendre l'éducation accessible. La métrique d'impact principale de l'entreprise (les évolutions professionnelles positives) a progressé de manière constante de 2022 à 2023, passant de 40 000 par an à un nouveau record de 52 330.</p>
 
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content/fr/pages/impacting-employers/_index.html

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       text: >-
-        <p>Découvrez les parcours inspirants de Fanny et Tamia, alternantes en France et aux États-Unis. Vous trouverez ci-dessous un extrait de leurs histoires, mais vous pouvez en lire plus sur <a href="https://talents.openclassrooms.com/blog/temoignage-croises-apprentissage" target="_blank">talents.openclassrooms.com<span class="sr-only"> - lien externe</span></a>.</p>
+        <p>Découvrez les parcours inspirants de Fanny et Tamia, alternantes en France et aux États-Unis. Vous trouverez ci-dessous un extrait de leurs histoires, mais vous pouvez en lire plus sur <a href="https://talents.openclassrooms.com/blog/temoignage-croises-apprentissage" target="_blank">talents.openclassrooms.com <span class="sr-only">(lien externe)</span></a>.</p>
 
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content/fr/pages/impacting-our-community/_index.html

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       text: >-
-        <p>* En supposant un impôt annuel moyen de 1 862 € par personne</p><p>** Une personne sans emploi coûte 15 180 € par an en France selon France Travail (<a href="https://www.francetravail.org/statistiques-analyses/" target="_blank">source<span class="sr-only"> - lien externe</span></a>).</p>
+        <p>* En supposant un impôt annuel moyen de 1 862 € par personne</p><p>** Une personne sans emploi coûte 15 180 € par an en France selon France Travail (<a href="https://www.francetravail.org/statistiques-analyses/" target="_blank">source <span class="sr-only">(lien externe)</span></a>).</p>
 
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content/fr/pages/impacting-our-planet/_index.html

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       text: >-
-        <p>Il est largement admis que les établissements traditionnels d’enseignement supérieur en présentiel génèrent environ l'équivalent d'<a href="https://enveurope.springeropen.com/articles/10.1186/s12302-021-00454-6#:~:text=On%20average%2C%20university%20CFs%20per,and%20product%20use%20%5B42%5D." target="_blank">une tonne de carbone par étudiant<span class="sr-only"> - lien externe</span></a>. Par comparaison, chez OpenClassrooms, notre empreinte carbone par étudiant payant est nettement plus faible, à 30,5 kg de CO2e. Ce chiffre marque une baisse par rapport à notre évaluation initiale de l'empreinte carbone en 2020, où elle s'élevait à 34 kg de CO2e par étudiant payant.</p>
+        <p>Il est largement admis que les établissements traditionnels d’enseignement supérieur en présentiel génèrent environ l'équivalent d'<a href="https://enveurope.springeropen.com/articles/10.1186/s12302-021-00454-6#:~:text=On%20average%2C%20university%20CFs%20per,and%20product%20use%20%5B42%5D." target="_blank">une tonne de carbone par étudiant <span class="sr-only">(lien externe)</span></a>. Par comparaison, chez OpenClassrooms, notre empreinte carbone par étudiant payant est nettement plus faible, à 30,5 kg de CO2e. Ce chiffre marque une baisse par rapport à notre évaluation initiale de l'empreinte carbone en 2020, où elle s'élevait à 34 kg de CO2e par étudiant payant.</p>
 
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