Aquesta eina educativa permet consolidar conceptes de forma lúdica i competitiva a l'aula.
Soc la Mariona Batalla, professora d'informàtica de FP. Aquest projecte va néixer a l'aula com una activitat per consolidar els conceptes treballats a classe. La idea inicial era crear una forma més lúdica d'acabar el tema i repassar abans de l'examen.
Quan vaig fer la primera prova a l'aula, vaig veure que l'activitat funcionava molt bé:
- 🌟 Competitivitat positiva: L'alumnat mostrava molta motivació per encertar totes les paraules.
- 🤝 Habilitats socials: Es va fomentar la cooperació, l'escolta activa i la presa de decisions grupals.
- 🎉 Bon ambient: L'activitat va generar un bon ambient i cohesió dins del grup.
Aquest projecte, que inicialment va començar com una eina personal, ha cridat l'atenció d'altres docents i companys. Molts em van preguntar: "Com puc utilitzar-ho?". Veient aquest interès, vaig decidir compartir-lo amb la comunitat educativa perquè altres professors també el puguin aprofitar.
- Hi ha dos equips que competeixen entre ells.
- Cada equip té 60 segons per torn. Quan el temps s'esgota, el torn passa automàticament a l'altre equip.
- El joc comença amb l'Equip 1.
- Els encerts es marquen en verd, i les errades en vermell.
- Mecànica del concurs:
- A cada lletra, el professor llegeix una definició, i els jugadors han d'endevinar la paraula.
- El professor pot indicar si la paraula:
🔹 "Comença amb la lletra X" (la paraula comença amb la lletra indicada).
🔹 "Conté la lletra X" (la lletra pot aparèixer a qualsevol lloc dins la paraula). - Exemples:
🔹 Comença amb la T: "Aparell que utilitzem per parlar a distància" → Telèfon.
🔹 Conté la G: "Objecte que utilitzem per escriure sobre paper" → Bolígraf (la G és al mig de la paraula).
- Passar el torn:
- Si els jugadors no saben la resposta, poden passar el torn.
- Quan el torn torni al seu equip, segueixen amb la propera lletra i la que han passat queda pendent.
- Reiniciar el joc: Si hi ha algun error inicial o es vol començar de nou, es pot prémer el botó "Reiniciar joc" i es posa tot a zero.
Cada professor pot triar les paraules segons les necessitats del seu grup o assignatura. Jo faig servir una plantilla de Google Docs amb totes les lletres de la A a la Z per escriure les definicions i paraules. Aquesta plantilla m'ajuda a tenir un guió per seguir el joc de manera ordenada.
📄 Accedeix a la plantilla de Google Docs:
👉 Fes clic aquí per copiar la plantilla
- Clona el repositori:
git clone https://github.com/soclataylor/passaPerLAula.git